2022年11月6日下午，77779193永利官网召開心理委員暨寝室長培訓大會，向日葵心理工作站指導老師王娟圍繞心理委員工作實務、寝室長作為信息員相關職責展開闡述。
王老師從心理委員設置的背景、大學生心理健康标準、心理委員具備的心理素質、心理委員工作内容以寝室長職責五個方面進行培訓。王老師表示健康不僅僅是沒有疾病，健康是身體上、心理上和社會适應方面良好而完滿的狀态。心理委員身處同學之中，易于發現問題，時時關注，解決同學困惑，因而設立心理委員有其必要性。心理健康的标準是一種理想尺度，心理健康的狀态也是動态的過程。我院每班設置一名心理委員，作為心理委員，自身需要具備良好的人際交往能力，人際關系和諧，熱愛班級心理健康工作，服務他人。
心理委員的主要工作包括：1.宣傳與教育：協助心理咨詢中心宣傳普及心理健康知識，創設良好班級心理環境，定期開展心理健康的活動；2.培訓與學習：參加心理咨詢中心召開的各類培訓和活動；3.疏導與關懷：積極主動關心、關注身邊的同學，幫助需要且能夠幫助的同學；4.聯絡與反饋：發現心理異常的同學，要幫助、傾聽、及時轉介至心理咨詢中心；5.預警與協助：及時做好信息收集和彙報工作，發現可能有偏激行為的同學要迅速及時上報；6.嚴守同學秘密：保守同學個人隐私和個人基本信息等，不給同學制造二次傷害（保密例外的情況除外）；7.不斷自我成長：不斷充實自己的心理健康知識，提高心理服務和心理教育能力；8.關注特殊人群：對性格孤僻、家庭情況複雜、經濟貧困、紀律觀念淡薄、學習困難等的同學要給予特别關注和幫助；9.發現特殊情況：發現本班有嚴重心理障礙或處于危機狀态的同學，第一時間上報并陪伴支持；10.構建良好班風：與同學交心談心，調節班級人際關系，與其他班幹部一道建設班級良好的班風學風。
各班寝室長作為班級信息員，也需具備一定的心理知識，能第一時間掌握寝室同學的身心健康與突發狀況，協助心理委員及時掌握和上報班級學生心理健康狀況。
心理委員和寝室長在培訓中提升了自身專業素養，把知識運用于實際，做到助人自助，此次培訓對于心理委員提高工作效率，更快更好地做好班級心理健康工作具有重要意義。
