近日，77779193永利官网向日葵心理工作站對各年級心理委員進行了團體輔導。
此次活動包含多個趣味小遊戲，分别以小組為單位進行，以促進同學之間的認識和交往，現場氣氛十分活躍。在“我是誰”遊戲中，八人為一組。由工作人員任選一名同學進行自我介紹，之後，每位同學将其簽名的A4紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學，而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解，于紙上寫下“我欣賞你…，因為…”。寫完之後則依序向右轉，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。參加遊戲的張新月興奮地說道：“在别人眼中，除了你的容貌，還有你的神态，你的表情，你的為人，你的處世。它們比容貌更真實，更有特點。所以，一個人要想認識自己，應該是從别人的眼中啊。”
“紅黑遊戲”比較有意思，規定隊伍總分的最大正分是指兩隊的總分，而不是一個隊的總分為最大正分。“瘋狂設計”是讓小組成員派一個代表抽出一個工作人員提前準備的26個字母中的兩個，然後用最短的時間擺出這個字母。
此次團輔活動通過趣味遊戲的方式引導學子們要清楚的認清自我價值，認識自己才能更好的與自己相處，進而才能像愛自己一樣去愛他人。
外面下着小雨，但不影響我們對此活動的樂趣。活動參與者霍小虎說:“通過這次活動，我了解到隻有真正認識了自己，接納了自己，才能更好的愛他人。”
